Kombinationsforløb for produktionsskoler

Formål

At give elever på produktionsskoler en introduktion til Medieproduktions grundforløb.

Forløbet skal bidrage til en afklaring af elevens ønsker og kompetencer i forhold til en erhvervsuddannelse, det er af stor betydning, at eleven selv har ønsket at afprøve sig selv i forhold til et bestemt fag, og eleven har valgt det rigtige fagområde samt elevens kompetencer er på det niveau der forventes, for at kunne gennemføre en erhvervsuddannelse.

Herunder er det også et mål, at eleven bliver bekendt med og forholder sig til de krav, forventninger og muligheder der bliver stillet i forbindelse med at tilegne sig en faglig identitet, og respekten for sit eget og andres arbejde.

Samtidig vil faglæreren sammen med studievejlederen vurdere elevens faglige, personlige og sociale kompetencer gennem dette 2 ugers kombinationsforløb.

Elevforudsætninger

• At eleven er fundet egnet og klar til at deltage i et kombinationsforløb på Media College Aalborg, med mulighed for at opnå merit/godskrivning af udvalgte kompetencemål.
• At eleven har ønsket at afprøve sig selv i forhold til et bestemt grundforløb.
• At eleven bliver introduceret i kompetencemål, der indgår i det valgte grundforløb.
• At eleven er mødestabil og kan fungere sammen med andre elever.
• At eleven er bekendt med de regler og krav, der er forbundet med at deltage i undervisningen.

Holdstørrelse
Kombinationsforløbet gennemføres som holdundervisning med en holdstørrelse på 12-15 elever.

Varighed
Forløbet varer 2 uger, og eleverne skal i den periode regne med en mødetid fra kl. 8.25-13.40 hver dag.

Merit
For at kunne opnå merit er det en betingelse at de tilknyttede målpinde til kombinationsforløbet er opfyldt og der er udstedt afgangsbevis for den gennemførte undervisning og projektarbejde.

Indhold
Den første uge fokuseres på faglighed i de enkelte fag, introduktion til de forskellige uddannelser på indgangen og på opstart af et projektarbejde som gerne skulle give eleven et godt indblik i, hvordan man arbejder indenfor den enkelte uddannelse på indgangen.

Det er intentionen at give eleverne indsigt i indholdet af grundfagene og samtidig give dem en faglig basis, som de skal anvende og udvide i arbejdet med opgaver i projektarbejdet.

Lektionerne vil bestå af teoretiske og faglige oplæg, efterfulgt af praksisnært arbejde med stoffet.

I løbet af den første uge vil eleverne desuden løse en række individuelle faglige opgaver. Resultaterne danner grundlag for vejledning og bidrager til elevernes afklaring af egne kompetencer.

Arbejdsopgaver og projekt
Projektarbejdet består af at knytte den viden sammen, man har opnået ved teori og øvelser i den 1.uge. Målet er at eleven skal få en fornemmelse af hvordan man arbejder indenfor de enkelte områder i Medieproduktion.

I den anden uge vil eleverne fortsat få faglige oplæg, men vil i højere grad arbejde projektorienteret i grupper, med støtte og vejledning fra tilknyttede faglærere. Indholdet i de enkelte fag sigter mod at give en bred introduktion til erhvervsuddannelserne på indgangen medieproduktion.

Sociale kompetencer

• Eleven opnår forståelse for og betydningen af at udvikle, og aktivt efterleve, fælles mål og værdier i undervisningsituationen.
• Eleven erfarer værdien af at indgå aktivt i et samarbejde med andre og kritisk reflektere over og vurdere egen og andres indsats i en arbejdsproces, at kunne tage medansvar for den faglige, personlige og den sociale del af processen.
• Eleven opnår forståelse af sin egen kulturelle baggrund, for at kunne etablere et respektfuldt samarbejde med andre, under hensyntagen til sociale og kulturelle forskelle.

Faglige kompetencer:

Eleven vurderes på om han/hun under vejledning:

• kan følge og forstå en instruktion og udføre opgaven tilfredsstillende.
• har kendskab til hvilke programmer/maskiner, der skal bruges i forhold til opgavens løsning og bruge disse maskiner på en sikker og forsvarlig måde.
• kan forholde sig til sin egen rolle i en organisation, der er relevant for indgangens uddannelser.
• udføre simpel kvalitetskontrol af eget arbejde.

Vejledning
Studievejledningen giver en generel orientering på holdet, holder tæt kontakt til holdet og har i løbet af de to uger en snak med hver enkelt elev med henblik på at afklare elevens ønsker og muligheder i forhold til uddannelserne på Media College Aalborg.

Praktiske oplysninger

• Alt fravær følges op af såvel faglærer/kontaktlærer, som studievejleder/tovholder.
• Studievejleder/tovholder etablerer som grundregel kontakt til den produktionsskole, eleven går på, hvis eleven enten ikke har meldt sig syg, eller hvis eleven ikke kan gøre rede for det.
• Ved uacceptabelt fravær sendes eleven tilbage til sin produktionsskole med besked om: at kombinationsforløbet for dennes vedkommende er afsluttet. Studievejleder/tovholder underretter produktionsskolen.
• Dårlig opførsel tolereres ikke. Eleverne er gæster på skolen, og skal opføre sig i overensstemmelse med skolens regler og kultur.
• Alle elever får som udgangspunkt én advarsel før hjemsendelse.

Kontaktpersoner på Media College Aalborg

Studievejleder og tovholder: Hanne Enggaard, %hej,mediacollege,dk%, tlf. 2526 6230

Elevcoach: Lars Raae, %raae,mediacollege,dk%, tlf. 2526 6264

Udtalelse
Produktionsskolen får efter endt forløb tilsendt en udtalelse fra Media College Aalborg til hver elev. Udtalelsen vil indeholde en kort beskrivelse af forløbet samt en vurdering af elevens arbejdsindsats gennem forløbet. Derudover indeholder udtalelsen en vurdering af, hvilke grundforløbspakke eleverne er egnet til og hvilken indgang der tilrådes.